Наталия Маратовна после первого звонка урок, что был последний, сразу начала. И первый задан был вопрос ко мне. А правила того не помню я вообще.
- Ну, что, Андрей! Сегодня ставлю тебе два. Подай ты свой дневник скорее мне сюда. Пусть мама с папой вместе на это поглядят. Как их Андрюша учиться очень рад.
Я нехотя, но молча ей, подал свой дневник. Хотелось мне заплакать, но всё же я мужик. И ясно, что сегодня мне дома попадёт. А если быть точнее: и часа не пройдёт.
- Наталия Маратовна, а можно Вас спросить: А что же надо сделать, чтоб пять мне получить?
Диктант писал не долго, я чувствую на пять. Но - Кол! За семь ошибок. Пришлось с собой забрать.
Иду я медленно расстроенный домой. Тревога меня душит и давит мой покой. Теперь в компьютер мне, долго дома не играть. И новой диск родителям не скоро покупать. Ведь я же своей маме про всё тогда наврал, Когда уроки дома, как будто повторял. Вот лень моя взыграла и просто подвела, зачем её, троклятую я взял к себе в друзья? Мне кажется, урок я раньше точно знал. Но где же свою память тогда я потерял? Я просто не везучий и вот ответ на всё.
С моей судьбою видно сегодня не везло. А надо просто лучше мне русский изучать. И не каких минуток, когда хочу играть. И что своим родителям сегодня расскажу. И как вот эту двойку им всем я покажу? Тут вижу мамочку любимую свою. Идёт она красивая, счастливая во всю. А мне не до улыбки, глаза я отвожу. Портить настроенье ей просто не хочу.
-Чего Андрей случилось? Скажи мне дорогой. Ты не в себе какой-то и бледненький такой. А, может, очень болен? А то пойдём к врачу.
- Не болен я, мамуля, я правду говорю.
С мамой шёл я, молча, и с нею не болтал. А, что мне скажет папа, я всё переживал. Обычно не ругает, а только всё молчит. Он у меня хороший, когда на всех сердит. Я папу уважаю, его я так люблю.
Когда он на работе, всегда ему звоню. На все мои вопросы он мягко говорит: “Я очень занят, милый”- и поцелуй звучит.
И я родного папу расстроить не хочу. И маму я расстроить тоже не могу. А, может, эту двойку мне взять да и стереть. И как я буду им, потом в глаза cмотреть? Только через глупость проблем себе создал. А так бы жил спокойно и дома отдыхал. Домой приду и сразу урок начну учить. Чтоб двойку мне исправит, пятёрку получить.
Не буду я сегодня про двойку говорить. Зачем родных тревожить, послушным надо быть. Сейчас спокойно сяду за стол рабочий свой. И книги аккуратно все разложу стопой. Пусть папа, мама видят, какой у них сынок. Тогда дневник не спросят, ведь я учу урок. И всё же мне тревожно и неприятно мне.
Как будто я, воришка, признался сам себе. Учил уроки долго, никто мне не мешал. А лишь за бутербродом два раза я вставал. Чтоб завтра мне спокойно пятёрку получить. Сегодня целый вечер пришлось зубрить, зубрить. Такого не бывало со мною никогда. Чтоб я один без мамы учил урок всегда. Родители с тревогой вдвоём ко мне зашли. Потом переглянулись и, молча, отошли. А я сижу счастливый и гордость вся во мне, как кипяток горячий, бурлит в моей душе.
И как приятно чувство, когда в труде силён. А лень всегда мешала трудягой быть во всём. По русскому я всё же пятёрку получил.
Проблемы с математикой я тоже победил. С чтением сложнее, нет времени читать. Зато есть много времени в компьютер мне играть.
Хочу быть аккуратным и мамин труд ценить. Чтоб чистеньким с ребятами по улице ходить. А то придёшь из школы, всё бросишь по углам. Потом ищу часами и злюсь на всех я сам. Мне спортом бы заняться, да волю воспитать, чтоб быть всегда здоровым и слабых защищать. А жизнью я доволен, обиды не держу. Друзей имею много, со всеми я дружу.
|