Ученые выяснили, как увеличить интеллектуальные ресурсы человека |
Автор Пола | |
Как сделать учеными всех?
Ответ на этот вопрос, возможно, отыскали исследователи из Канады, Франции и Швейцарии. Они нашли место, где в наших головах живет любознательность, и смогли ее активизировать. Почему одним людям интересно все на свете, они всюду суют свой нос, стремятся приобретать все новые знания, а другим ничего этого не нужно - и так хорошо? Возможно, теперь наука знает ответ на этот вопрос.
Ученые трех стран изучали одну из маленьких частей мышиного мозга - так называемую зубчатую извилину.
В гиппокампе она отвечает за долговременную память и пространственную навигацию, то есть способность ориентироваться в пространстве. Сначала обнаружили белок, который "включает" извилину в работу.
А затем усилили его выработку именно в этой части гиппокампа. И мыши отреагировали - начали исследовать пространство вокруг и познавать новое с удвоенной энергией.
А еще у них улучшилась долговременная память - по ориентирам они быстрее находили платформу, спрятанную под водой в большом бассейне. То есть ума у мышей резко прибавилось. Исследователи из Канадского института здоровья предположили, что можно создать и лекарства, которые будут улучшать память. А ведь расстройства памяти возникают при очень многих заболеваниях, особенно возрастных - вроде болезни Альцгеймера или склероза. - Теперь мы знаем, что некоторые вещества и отделы головного мозга, контролирующие процессы обучения и формирования памяти, отвечают еще и за любознательность, - заключает один из авторов работы, профессор Джон Родер, в публикации журнала Neuron. - Это открывает возможности и для создания препаратов, улучшающих познавательные возможности человека. Такие лекарства могут быть крайне необходимы, к примеру, участникам межпланетных экспедиций, когда нужно резко увеличить интеллектуальные ресурсы небольшого числа людей. Или тем, кто отправляется в малоисследованные места нашей планеты, - для лучшей пространственной ориентации.
Публикация данной статьи возможна только при наличии ссылки на источник: http://www.inauka.ru
|